واجبات درس الآجرومية شرح الشيخ العقيل حفظه الله -الدرس الرابع-

[أم عبد الرحمن]

السؤال الأول:

بيني أهمية باب الإعراب.

الاجابة:هي لتبين لنا المعرب وكيف يعرب، وتبين المبني وماذا يحصل له عندما يُبنى،، فمن عرف الإعراب عرف النحو.

لأن علم النحو علم من علوم الوسائل، من علوم الآلة التي نتمكن به إلى معرفة معنى الكلام، ومعنى الكلام لا يمكن أن يُعرف إلا بمعرفة موقع الكلمة من الإعراب، ولا يمكن أن تعرف موقع الكلمة إلا إذا عرفت الحركة التي يعني تكون على آخر هذه الكلمة.



السؤال الثاني:

ما الفرق بين قولهم باب الإعراب وبين قولهم المعرب والمبني؟

الاجابة:لا فرق بين قولهم باب الإعراب أو المعرب والمبني، فكلا المسميين لمعنى واحد.

السؤال الثالث:

لماذا اكتفى الآجرومي -رحمه الله تعالى- بقوله باب الإعراب؟ وماذا أضفنا عليه نحن الآن؟ لماذا قال باب الإعراب وسكت وماذا أضفنا عليه؟ أضفنا كلمة هامة قلنا باب الإعراب و...؟ ماهي هذه الكلمة التي بعد الواو؟

الاجابة:اكتفى الآجرومي -رحمه الله تعالى- بقوله باب الإعراب من باب الاختصار فقط

أضفنا عليه نحنكلمة أخرى بجوار باب الإعراب ونقول: باب الإعراب والبناء، لأن من الكلمات ما هي معربة ومنها ما هي مبنية.



السؤال الرابع:

ما معنى كلمة الإعراب لغة وما الفرق بينها وبين كلمة الأعراب؟

الاجابة:الإعراب في اللغة العربية معناه الإظهار والإبانة،

الفرق بينها وبين كلمة الاعراب ان الأعراب سكان البادية الذين ليس لهم بيوت يقطنونها وإنما يتنقلون تبعا للمطر،

السؤال الخامس:

ما معنى كلمة الإعراب اصطلاحا؟

أما معناه الاصطلاحي للنحويين: فهو تغيير أواخر الكلم لاختلاف العوامل الداخلة عليها لفظا أو تقديرا.

السؤال السادس:

تغيير آخر الكلمة ينقسم إلى قسمين ما هما مع شرح وتمثيل لكل قسم منهما.

الاجابة:المعرب من الكلام يتغير اواخره اما تغيرا :

اما لفظيا واما تقديرا

· التغير اللفظي:

التغيير اللفظي هو الذي يتغير آخر الكلمة ظاهرا، نقول:جاء ،مررت بسعادٍ ،رأيت سعادً

· التغير التقديري:

أما التقديري فهو أن يتغير أواخر الكلمة، لكن يمنع من ظهور هذا التغير مانع، ولذلك نحن نقدر هذه الحركة تقديراً، وذلك في أربعة مواضع:

الموضع الأول : الاسم المقصور: هو كل اسم ينتهي بألف لازمة، مثل: قرات كتاب قطر الندى

الندى مضاف اليه مجرور بالكسرة المقدرةعلى الالف للتعذر

الموضع الثاني: الاسم المنقوص وهو كل اسم ينتهي بياء لازمةنحو : كتب رامي درسه

رامي : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة منع من ظهورها الثقل

الموضع الثالث: الأسماء المضافة إلى ياء المتكلم هذه معربة لكنها معربة تقديرا لا لفظا، لأن آخر الكلمة مشغول عن حركة الإعراب تقول : سرقت محفظتي

محفظتي :اسم في نائب فاعل مرفوع بضمة منع من ظهورها اشخال المحل بالحركة المناسبة

الموضع الرابع: الفعل المعتل الآخر:الفعل المضارع المعتل الآخر، الذي آخره حرف علة بالواو أو بالياء. إذا كان هناك فعل مضارع معتل الآخر بالواو أو بالياء فإننا نقدِّر الحركة عليه في حالة الرفع والنصب، في حالة الرفع نقدِّر الحركة نحو :يصلي المؤمن الصلاة في وقتها

يصلي: فعل مضارع معتل الاخر مرفوع بالضمة المقدرة على الياء لانه معتل الاخر